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专家校友齐聚兰州大学 共论汉语国际教育

文章来源:    时间:2019-09-20

 

  在兰州大学110周年校庆之际,“兰州大学汉语国际教育专业建设十周年发展论坛”于2019年9月14日上午在兰州大学举行。孔子学院总部师资处处长、全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会副秘书长赵燕清,全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员李泉、吴应辉、曾毅平,华东师范大学国际汉语文化学院副院长叶军,以及来自国内汉语国际教育领域的专家学者、甘肃省内高校师生、兰州大学校友共300余名代表参加了会议。本次论坛分为开幕式、大会主题报告、汉语国际教育发展论坛分组讨论三个环节。兰州大学大学副校长潘保田出席论坛开幕式并致辞。开幕式由兰州大学文学院院长李利芳主持。

  对于我们的社会决策者而言,选择这样一种危险的交通方式,也是因为经济价值主导的结果。汽车工业以及相关产业是经济增长的巨大驱动力。轿车交通可以带动机械制造、钢铁、橡胶、石油、玻璃等相关产业的发展,带来巨大的现实经济利益。

  围绕“汉语国际教育学科体系建设的机遇与挑战”的议题,各位专家学者进行了发言,分组讨论由北京语言大学汉语国际教育研究院教授吴应辉主持。西北师范大学国际文化交流学院副院长、苏丹喀土穆大学孔子学院原院长田河指出,汉语教学的基础应包括“具备汉语交际能力、汉语语言学知识及语言分析能力、了解第二语言学习基本原理和其教学的基本原则与方法”四方面。兰州大学国际文化交流学院副教授原梅结合自身教学经历,讲述了西北高校汉语国际教育研究生培养的困境与突破。兰州大学2013级校友、人民网外文信息中心对外合作部总监魏殊结合内罗毕的孔子课堂及其为代表的非洲地区的汉语教学表示,认为新时期的汉语国际教育应更多地加入新媒体元素,以此来丰富汉语授课的渠道。2012级校友,西北师范大学国际文化交流学院教师李乐指出,汉语教师要加强创新,更多地发展“互联网+” ,激发汉语学习者的兴趣,做新时代有能力的汉语教师。

  围绕“汉语国际教育专业实践基地建设与教学实践管理”的议题,各位专家学者进行了探讨,小组研讨由暨南大学华文学院华文教育系、华文教育研究院曾毅平主持。兰州大学国际文化交流学院副院长刘晓燕介绍了本校汉语国际教育专业硕士的实习模式及发展规划。兰州大学2012级校友、在读博士董豪介绍了乌兹别克斯坦的汉语教学现状以及师资需求情况,呼吁更多的汉语国际教育专业学生奔赴乌兹别克斯坦传播汉语,发扬中国文化。兰州大学2013级校友、青海民族大学国际教育学院教师宋伯雯结合海外教学经历,分享了与国际留学生的感人故事。兰州理工大学外国语学院教师杨敏强调了媒介语的重要性,指出,汉语国际教师研究学生母语和汉语的差异、学生本土文化和汉语文化的差异有利于外国学生更好地掌握汉语和汉文化。

  围绕“高水平汉语国际教育师资素质的培养”的议题,各位专家学者进行了交流,小组研讨由华东师范大学国际汉语文化学院副院长叶军主持。叶军分析了母语教师培养的重要性,提出外派汉语教师不是长久之计,要培养本土汉语教师,提供多元化汉语教师岗位,发挥本土教师在汉语推广和文化传播中的重要作用。兰州大学2010级校友、西北民族大学在读博士生张晶介绍了实验语音学的相关理论,提出将实验语音学运用到汉语教学之中。兰州大学2012级校友、华东师范大学专职辅导员、讲师胡航指出,品德高、基础厚、能力强、有责任、国际化的教育者能引领未来教育的发展方向。

  围绕“新时代汉语国际教育专业人才培养的办学定位与目标”的议题,各位专家学者进行了交流,讨论由中国人民大学文学院教授、博士生导师李泉主持。兰州大学高等教育研究所副教授、格鲁吉亚研究中心主任、格鲁吉亚第比利斯自由大学孔子学院前中方院长车如山认为,汉语国际教育的学制最好为三年制,应培养一支多元化、包容性强的汉语国际教育师资队伍。兰州大学2016级校友,南京师范大学在读博士吴明昊分享了汉语国际教育硕士的学习和工作规划。

  各位分组主持人对发言均作了精彩点评,与会的教师及研究生就所讲议题提出了自己的观点,并得到了专家的悉心指点。论坛交流充分而热烈。

  

  我是成都中医药大学的老师。针灸英语是很好的专业。就业应该不成问题。 关键是:你针灸学了七年,能上临床么?临床疗效好么?如果回答是正面的,那么,国内尤其是国外的工作一大把。如果回答是“不能”,OK,退而求其次,你的英语好么?我不是指六级或专业八级。而是你能否自如地和在附院实习的老外交流? 另外,你是否给学校外事处帮过忙?你是否不计报酬地协助外事处的相关工作?如果你做到了,而且是数年(你们专业从大三起就应该有能力做到)如一日地做到了,那不用等你毕业,国外的offer已经发到你手中了。 路是在自己脚下,前途有时是自己给的。其它谁也靠不住。 你实践性的工作做少了,比如临床,比如翻译,所以自然会有担心。 同时,多说一句。国内整个中医事业在未来几年内会有大发展,只有手中有活儿,还操什么就业的心?!

  此次论坛正逢兰州大学建校110周年与兰州大学汉语国际教育专业建设10周年之际,目的在于总结兰州大学汉语国际教育硕士专业学位建设的经验,促进培养单位间的交流,提升专业学位的培养质量。在论坛中,专家学者踊跃发言,各抒己见,为汉语国际教育专业建设提供真知灼见,对本专业的未来发展和学科建设均具有积极的推动意义。


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